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真正落实“德智体美劳”全面发展

放大字体  缩小字体发布日期:2019-05-14  浏览次数:37
核心提示:一次选择,挽救孩子一生! 一次选择,改变一个家庭! 一次选择,造福未来社会!
 深圳大同书院,是国内开办较早的全日全托寄宿制、国学、艺术专业培训机构,以儒家及诸子百家经典教育为特色,隶属于深圳市儒家文化研究会。书院创办10年以来,始终坚持小班制(师生比例2:10)教学,秉持:“科学化、专业化、系统化、工程化,回归人性化、高贵化”的办学理念,致力于修复国学断层,专注于青少年国学经典教育!

 

    历经十年的传道授业中,经常组织公益读经、参加社会公益国学讲座等活动,接受并纠正不良习惯习惯儿童数千名,在继承、发掘、完善国学经典智慧路上,砥砺前行。以先进的教学理念、独特的教学方式,获得家长们的信任和认可!

 

 

   大同书院坐落于风景秀丽、空气清新怡人的深圳梧桐山脚下,背依延绵山脉,毗邻东湖水库,环境优雅,空气清新,闹中取静。


 书院现有办学场地1万平米左右,含专业教学楼、办公楼、宿舍楼,面向全国范围招生(3-15岁),针对孩子们教授儒家及诸子百家国学经典和文化课、艺术类(琴棋书画)、体育类(武术、咏春拳、太极拳、各种球类)全科教育。孩子们学习、生活都在书院内,专人监护培养。

本校学生可以直接通过本校系统,完成从幼儿园到大学等各个阶段的学习。

 

本书院为深圳儒家文化研究学经典普及教学实验基地,亦有当代名士大儒亲临参与,贤人达者汇聚修学之所,是“传承中华文化,弘扬道德教化”,古典教育与现代教育有利结合,家庭(家族)自助、互助的综合型人才培训机构。


 

 


 


宗旨及目标

     

正心诚意、修齐治平;追求真理、格物致知;崇尚自然,尊重规律;将传统和现代相结合!



使命

     

     以青少年儿童教育为基础,以国学经典为根本,培养出真正的中国人!

 


理念

    天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。传承古典世家的教育理念,并行不悖的培养孩子“仁爱人格”与“坚强性格”;视学子为自己的子女,严格而不失柔爱;不泯灭孩子活泼好玩的天性,关注每个孩子身心培育,呵护每个孩子健康成长;同时,让孩子们能够学以致用,不和现代社会脱节,做到和现代社会学校接轨!


 

                               责任

 

为人师表,传道授业解惑,师德师风师范,需随时检点!

学习儒家,诚意正心修身,立德立功立言,要当下即行!


 


院长简介  


        钟旭东先生大同书院创办人,深圳市儒家文化研究会创会副会长;深圳孔圣堂创始人

        毕业于吉林通化师范学院。中文专业,汉语言文学。从小就对古典文学有浓厚兴趣,十几岁开始手不释卷,故对国故典章有深厚了解;喜爱并善于写作诗词雅言,对历史、哲学、宗教等文化课题均有广泛涉猎;现任澳门中华孔子协会副会长及武汉一元一国学网资深顾问;具有多年传统文化一线教学经验,特别擅长教导和改变问题少年!


钟老师多年国学教学经验总结:

1、本着“读经不读史,必成书呆子”、“读史不读经,必成害人精”的原则,主张学习经典,必要经史互参,并创造性的研发、提出了八结合教育模式;

2、爱是一种能力!我们所有的老师,要在教育过程中,穷其一生去开发并运用这种能力;

3、教育能力,是一种具有非常专业性的“天赋”,有的人很早就会体现出来,有的人,可能一辈子都不会有;

4、“教育”未来一定会越来越精细化,越来越专业化!所以,专业的事就要交给专业的人做,主张易子而教,如孔子云:“君子远其子也”; 

5、多年教育经验证明:只有“小班制”才能真正实现“因材施教”,只有“小班制”才能真正的做到从“制度上保证”,让每一个孩子都能受到老师应有的、足够的关注和关爱;

6、大同书院的教育理念和教育模式,要逐步实现高端教育的六个现代化:“走向科学化、专业化、系统化、工程化,回归人性化、高贵化”。



 


教学模式及内容


教学模式:全日全托寄宿制,小班制(师生比例2:10至15人)


 



一、“专业读经班”


招生年龄3--7岁学龄前儿童。(本书院全年上课,依照国家法定节假日休息,不设寒暑假)。


 

具体开设课程:

1.儒家经典(孝经、大学、中庸、论语、易经、诗经黄帝内经等,目的熟悉国学,黄金阶段接近黄金知识);

2.孝道感恩教育课(文化断层引起社会问题,在这里得到解决);

3.文化课(因材施教,引导孩子,突破学习障碍);

4.才艺歌舞课(释放孩子的天性,并结合国学知识);

5.识字写字课(动手写字、学书法,是学习传统文化比较好的开始);

6.礼貌礼仪培训课(这是文明的传承,到社会发展后,就知道所学礼仪知识的珍贵)

7.情商提升、与人沟通交往能力提高培养课(情商、沟通问题,往往被普通教育忽视致命发展障碍)

8.行为规范课(每天让孩子们饮食起居养成良好的规律;

9.体能锻炼课(通过户外游戏活动提高孩子的身体协调能力,增强体质,提高身体抵抗力。)

10.静坐(生活自制静思习惯、能力的培养)。

11.劳动(洒扫应对、洗衣洗碗、清洁拖地、冲洗卫浴、种植采摘等劳动,提高生活自理能力和基本做事态度与能力。

 


 


二、“阳光少年”德育提升集训班    全脱产、彻底离开以往的生活和学习环境!


 

 

具体开设课程:

1)德育和心理辅导课程

2)儒家经典课程

3)礼仪课

4)感恩教育课

5)体能课

6)养性课

7)劳动课

8)活动课

9)才艺课等

 

三、 寒、暑假班(为期半个月至一个月)


 


招生年龄:5岁-13岁;让孩子体验一种区别于原来学校和家庭的学习、生活模式!感受书香环境的氛围,让孩子们学会做人做事,培养孩子们良好的习惯。


具体开设课程:

1、儒家经典;

2、生活自理能力培养;

3、礼貌礼仪培训课;

4、孝道感恩教育课;

5、武术;

6、书法;

7、劳动课;

8、户外游戏活动等。


 

 

教学内容:


真正落实“德智体美劳”全面发展的教育目标,设置三大教育板块,五大教育内容:


 


第一板块(德育)

(一)、“人文经典教学” (经典教育部分)

读诵经典,学习《孝经》《大学》《中庸》《素书》《论语》《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《黄帝内经》《春秋三传》等,仁爱孝亲,正心、正志、正行;

 

 

钟院长主编三体书(简体、繁体、篆字)

 

(二)、学习生活礼仪(德育)


以文明国度礼仪之邦的人文精神,培养良好的行为习惯,提高与人交流,待人接物的能力;

 

三)、行为规范课(德育)

   每天让孩子们饮食起居养成良好的规律;  


 

 

 第二板块(智育)

文化科目(智育):语数外、史地化等体制内科目全科教学,各种棋类培训。


 

 

第三板块(美育)               

艺能课:开设琴棋书画等艺术课程


 

 

体能课(体育部分)

洒扫应对、洗衣洗碗、清洁拖地、冲洗卫浴、种植采摘等劳动,提高生活自理能力和基本做事态度与能力。


 

 

 


学习方式 

       经过多年实战经验总结,大同书院钟院长独创:古今结合、中外结合、文理结合、文武结合、经史结合、礼乐结合、学思结合、知行结合”等 “国学经典教学八结合”的方式进行日常教学。


 

 


大同书院招生群体


 第一、学龄前儿童


学龄前儿童没有升学考试的压力,可以在本校学习礼貌礼仪,诗经经典,相对幼儿园学习更全面。

 

 

 


第二、家长渴望改变孩子人生的儿童 ,如:

 

1、家庭经济能力好,家长希望子女作为事业接班人,直接接手管理家族企业,拥有管理才能和经营能力的孩子,必须学会国学传统知识理论,才能保住财富,持续发展;

2、有志于传承祖国传统文化,学习优秀经典的家庭;

3、孩子非常优秀,在学校学习的知识无法满足其超强学习能力的特长儿童家庭,给孩子补充精神营养;

4、优秀的家长,不希望自己的孩子和其他孩子一样平庸一世,愿意让自己的孩子多读一些经典,多增加一些传统文化修养的等。

 


第三、父母因各种原因不能自己带孩子


1、父母忙于工作或者离异家庭,无暇照顾孩子;

2、父母因为年轻,不懂教育孩子的家庭,无法给孩子营造一个温馨、积极的学习生活环境和氛围的家庭。我们书院给予你的子女正确树立三观的知识,形成良好的行为习惯,因材施教的学习方式。


第四、父母在大陆,孩子在香港

 

目前很多大陆父母,在香港生了很多小孩长大了,每天往返深圳和香港两地比较痛苦,本校可以帮助这些孩子,既不丢文化课,又可以在本校学习儒家经典、礼貌礼仪、为人处世、琴棋书画等,还有他们这些孩子将来可以参加全国联考,相对于全国统考的孩子,他们会有一定的分数优势。国家针对港澳台学生和华侨生,有分数优惠政策。


第五、问题少年(单独开班,单独管理) 招生年龄:8--12岁合理引导释放这个年龄段的孩子天性,正处于青春叛逆期,如不打好德行基础,足以抱憾终生!


想想您的身边是否有这样的朋友:整天唉声叹气,满面愁容,面对孩子教育迷茫、无助!

1、他们为自己孩子的学习成绩始终在末位徘徊,深感无能为力!

2、他们面对孩子们对待父母的恶劣态度无所适从。

3、他们担忧自己的孩子,小小年纪在校园里参加对别的同学的霸凌事件,或者是成为了霸凌事件的受害者!

4、抑或是他们的孩子,天天想要玩手机、打游戏!变成了手机控、网瘾少年,沉迷于网络无法自拔!

5、他们有没有因为自己的孩子已经连续几个月不去上学,任凭你如何打骂,好话说尽,坏话说完,孩子也无动于衷,就是要呆在家里,打死不去上学了?而痛苦不堪!

6、又或者小小年纪就在街头游荡,父母时刻担心孩子沾染了不好的习惯,结交不好的朋友。

7、被定义为“多动症”、“学困生”、甚至需要陪读的孩子。

8、也有可能他们的孩子,中考成绩不理想,无法走进高中,对于未来充满迷茫!不知该何去何从!

9、亦或者是奔波在深圳与香港之间的港籍孩子,家长每天疲惫不堪!

       …………


可以通过学习儒家经典、礼貌礼仪、为人处世、琴棋书画等方式,改变思维模式、行为习惯,为成就未来打下基础!

 

一次选择,挽救孩子一生!

一次选择,改变一个家庭!

一次选择,造福未来社

 

第六、中考落榜生

 

没有考不上高中的学生,家长不想这么快,让孩子进入社会打工或者进入一个相对低层次的技校,除了一些可能选择去武校或者艺校,

——我们也会有一个新的选择,

针对这些学员,我们这边可以连续上七年,培训专业的经典儒家文化,学习琴棋书画,进入社会后可以当国学讲师或者艺术老师等,出生社会得到更多的认可,起点相对要高很多!


第七、准备出国的孩子

 

 

我们是全科教育,可以涵盖各个年龄段需要学习的科目,可以针对想要出国的孩子,进行出国前的辅导。



 

 

 

 

 

更多书院口碑信息,请查看书院QQ:476553981空间《口碑相册》



其他服务项目

 

一、礼仪服务儿童周岁抓周礼、开笔礼、拜师礼、成人礼、婚礼、寿礼等)

 

 

 

 


二、国乐团 乐团以国乐传、统礼仪为标杆,传承五千年文化积淀,树立文化自信,承接大型礼乐活动。

 

 

 

 

三、文化用品出售(国学教材、儿童汉服、国学读经机、工艺品等)

 

 

 

 



 


大同书院含义:


      《礼记·礼运》大同章,通常简称“礼运大同篇”。“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养;男有分,女有归,货恶其弃于地也不必藏于己,力恶其不出于身也不必为己,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”人在文化里大同,在道德里大同,在信仰里大同。大同就是殊途同归,就是道并行而不悖。大同是公正的产物 ,全球范围内政治、经济、科技、文化融合的思想。 



 

 

斧钺威仪汉家风

文武并用建奇功

阴阳为轮德载物

车书万里奔大同

 


更多书院详情请咨询:

钟老师:13824374066

刘老师:18903029768

陈老师:18903021028

书院QQ: 476553981(必加)

微信:szdatongshuyuan

地点:深圳市罗湖区东湖街道横排岭172号原青苹果国际创客中心!


 
 
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